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捕鱼达人4:这一重要的教学精神是新发展阶段科普工作高质量发展和科学素质建设的根本遵循

时间:2021/7/23 19:08:28   作者:   来源:   阅读:26   评论:0
内容摘要:习近平总书记指出:“科技创新和科普是创新和发展的两翼。必须把科学普及和科技创新放在同等重要的地位。没有人民科学素质的普遍提高,就难以建设一支规模宏大、质量过硬的创新大军。科技成果难以实现快速转化。”这一重要的教学精神是新发展阶段科普工作高质量发展和科学素质建设的根本遵循。科学素质是国民素质的重要组成部分,是社会文明进步...

习近平总书记指出:“科技创新和科普是创新和发展的两翼。必须把科学普及和科技创新放在同等重要的地位。没有人民科学素质的普遍提高,就难以建设一支规模宏大、质量过硬的创新大军。科技成果难以实现快速转化。”这一重要的教学精神是新发展阶段科普工作高质量发展和科学素质建设的根本遵循。

科学素质是国民素质的重要组成部分,是社会文明进步的基础。科学素质公民是指秉持科学精神,树立科学观念,掌握基本的科学方法,了解必要的科学技术知识,并具有运用这些知识分析判断事物和解决实际问题的能力。提高科学素质,对于公民树立科学的世界观和方法论,对于增强国家自主创新能力和文化软实力,对于建设社会主义现代化强国具有重要意义。

自“大纲国民科学素养的行动计划(2006-2010-2020)”发布和实施,特别是18中国共产党全国代表大会,党中央的坚强领导下,习近平同志为核心的和国务院的总体部署,在各部门的不懈努力下,“全民科学素养行动”取得显著成效,各项目标任务如期完成。公民科学素养水平大幅提高,2020年科学素养普及率达到10.56%;科学教育培训体系不断完善,科学教育融入基础教育各阶段;大众传媒传播科技的能力大幅提高,大众科学信息化水平显著提高;基础设施快速发展,现代科技馆体系初步建成;科普人才队伍不断壮大;科学质量国际交流取得新突破;建立以科普法为核心的政策法规体系;建立国家、省、市、县四级组织实施体系,探索“党领导、政府促进、公众参与、社会协调、开放合作”的建设模式,营造了创新发展的良好社会氛围,积极努力,确保如期打赢脱贫攻坚战,如期建成小康社会。的贡献。

我国在科学素养建设方面取得了显著的成就,但也存在一些问题和不足。主要表现在:总体科学素质水平低,城乡和区域发展不平衡;科学精神弘扬不够,科学理性的社会氛围不够浓厚;科普有效供给不足,基层基础薄弱;国家的制度安排尚未形成,组织领导和条件保障还有待加强。



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